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Séminaire AYAK #2 “Du texte au terrain, du terrain au texte”

La journée d’étude AYAK intitulée « Du texte au terrain, du terrain au texte » avait pour objectif de questionner les différents processus initiés lors du passage du texte à la pratique du terrain et en retour des expériences de montée en généralité, analyse des données, enjeux d’éthiques rencontrés lors de l’écriture de divers supports. Cette journée a été l’occasion de croiser des expériences provenant d’horizons disciplinaires différents (anthropologie, études politiques, sociologie) sur des terrains (Amérique du nord, Kenya, Turquie, Palestine) et auprès de groupes sociaux variés. Des allers-retours entre le cadre théorique et le terrain nécessitent divers bricolages. L’usage d’outils historiographiques a permis de dépasser des difficultés d’accès au terrain dans des contextes instables et de dévoiler ce qui se joue derrière les discours (Solène Poyraz). Lorsque l’accès au terrain est rendu difficile à cause de la pandémie, la rencontre d’interlocuteur est parfois issue d’opportunités dépassant l’espace géographique initialement prévu (Gauthier Tinarrage). Les contraintes du Covid-19 sur le terrain imposent parfois de revenir sur le cadre théorique, quitte à le faire évoluer pour redéfinir l’échantillon des enquêtés, rebricoler des méthodes d’enquête plus pertinente pour « faire avec » (Ayse Yilmaz).

Après le travail de terrain, des questions d’éthique confronte les chercheur.se.s à requestionner le rapport aux enquêtés, qu’il s’agisse de l’anonymisation (Mariangela Gasparotto) ou de rapports post-coloniaux (Fiona Gedeon Achi). Les textes finaux sont le fruit de ces arrangements de terrain, de cadre théorique, de bricolages dus aux contextes locaux. Par ailleurs les échanges suivant les interventions ont montré la nécessité de réfléchir et d’écrire sur ces mécanismes d’un point de vue méthodologique : ils constituent également des objets d’études fertiles et stimulant dans la recherche.

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